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化学工程与工艺(081301)

文章来源: 化学与生物工程学院 作者: 化学与生物工程学院 点击数: 2017年11月20日

化学工程与工艺081301

Chemical Engineering and Technology

1、培养目标   

本专业培养掌握化学工程与化学工艺的基本理论和基础知识,获得化学化工实验、工程实践、科学研究和化工设计能方面的基本技能,能够运用自然科学和工程科学的专业知识对企业的现有的生产过程进行技术革新,模拟优化,升级改造,能够对新产品和新技术进行研发和设计,具备知识更新和沟通交流能力,能在化工、能源、轻工、制药、冶金和环保等行业和部门从事生产运行、技术管理、工程设计、新技术开发和科学研究等方面工作的具有良好的人文素养和职业道德的应用型工程技术人才和研究开发人才。 

目标分解如下:

1)掌握化学工程、化学工艺学科相关的数理、化学及工程科学知识;受到化工实验技能、工程实践、科学研究和化工设计方法的基本训练,能够从事化工方向的产品制造、技术研发、生产管理工作;并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。;

2)具有较强的知识迁移、运用能力;能基于所学自然、工程科学知识对化工领域出现的工程科学、技术问题进行探索,初步具备试验设计、试验实施、数据分析、信息综合并获得有效结论的能力,具有对化工新产品、新工艺、新技术、新设备进行研究、设计、开发的基本能力;

3)具有自主学习和终身学习的意识,具有使用现代工具查询、获取知识、信息的能力,能通过不断学习来拓展自己的知识和能力;

4)能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言等方式就化工工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

5)有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德;具有团队协作精神;能够成为单位的业务骨干。

2、培养要求

学习从事化学工程、化学工艺相关工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识。掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识及必要的工程基础知识;受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练。掌握化工装置工艺与设备的设计方法,化工过程模拟优化方法。具有对化工新产品、新工艺、新设备、新技术研究和开发的初步能力;具有对化工生产技术经济分析与生产管理的能力;也适应于化工研究和设计单位的开发设计工作。

3、毕业生能力

1)工程知识:具有将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于化工领域解决复杂化工工程问题的能力;(G1)

2)问题分析:具有应用数学、自然科学的基本原理和化工领域的工程基础及专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析复杂化工工程问题,以获得有效结论的初步能力;(G2)

3)设计/开发解决方案:能够设计针对复杂化工工程问题的解决方案,设计满足特定需求的化工系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;(G3)

4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化工工程问题进行研究,具有包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力;(G4)

5)使用现代工具:具有本专业必需的计算、模拟、制图等基本技能,能够针对复杂化工工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂化工工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;(G5)

6)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂化工工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;(G6)

7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;(G7)

8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;(G8)

9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;(G9)

10)沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;(G10)

11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;(G11)

12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。(G12)

4、修业年限

四年。

  5、授予学位  

按要求完成学业,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。   

6、主干学科

化学、化学工程与技术

7、核心课程

无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工系统工程、石油及天然气化工工艺学、煤化工工艺学等。

8、专业特色

本专业办学特色主要是服务国家经济建设,培养具有实践能力和创新意识的复合型工程技术人才。课程设置在涉及面广的同时注重教学内容的先进性和系统性,且适时更新培养方案和大纲以完善教学体系;同时注重学生的综合素质的培养,通过强化专业实验及工程设计,建立从理论到实践再到创新的人才培养模式。

9、主要实践性教学环节

认识实习、生产实习、单元设备设计化工产品和过程设计、毕业实习、毕业设计等。

 10、主要专业实验

化工原理实验、化工热力学实验、反应工程实验、化学工艺实验等。